1. Tetap fokus
2. Ikut aktif dan berpartisipasi dalam kelas
3. Memperjelas dan membantu memberikan pemahaman pada keterangan guru di kelas
4. Menjadi peredam suasana ketika ada terlalu banyak hal yang mengganggu keseimbangannya
5. Berpikiran positif pada hal-hal baru yang mulai dilakukan sang anak, dan membantunya untuk melakukan pengontrolan diri.
6. Meningkatkan komunikasi dengan menjaga adanya kontak mata.
7. Mendorong sang anak untuk meminta pertolongan pada guru kelas.
8. Membuka kesempatan bagi sang anak untuk berbagi ketertarikan akan suatu hal atau benda tertentu dengan anak-anak yang lain.
9. Pancing anak untuk memulai pembicaran atau berdiskusi dengan teman sebaya.
10. Bantu anak untuk bersikap terbuka dan memberikan respon balik kepada teman-temannya ketika ia terlibat dalam sebuah aktifitas sosial.
11. Melihat rekasinya ketika temannya diberi penghargaan.
12. Mintalah anak untuk menerima keberhasilan teman-temannya.
13. Bimbing anak untuk menghargai dan menghargai ketertarikan anak-anak lainnya, pada bidang yang mungkin saja tidak sama dengan ketertarikannya.
1 Sampaikan bagaimana tidur ananda semalam. Nyenyak atau gelisah.Apapun yang anda sampaikan saat itu akan sangat menolong bagi shadow teacher .
2 Demikian juga dengan sang Shdow serta anda sendiri, apakah tidur nyenyak semalam?
3 Apakah ada hal-hal yang tak biasa terjadi? Misalnya saja.. salah satu orang tua atau pengasuh tidak ada disampingnya.
4Apakah ada hal-hal yang membuat suasana rumah menjadi tidak nyaman, yang berkaitan dengan keteraturan dalam rumah dan lingkungan sekelilingnya.
1. Apa saja yang terjadi hari ini disekolah?
2. Tanyakan apa yang mereka temukan hari ini pada diri sang anak? Baik yang bersifat positif maupun negatif.
3. Catatlah perilaku dirumah, sebagai tambahan dan pelengkap dari pencatatan perilaku yang dilakukan oleh guru dan shadow teacher hari itu.
1. BersabarlahHmmmm akhir kata, setelah membaca apa yang tertulis diatas, saya menyadari bahwa point-point tersebut, hanya sebagian kecil dari apa yang seharusnya disampaikan disini, bagaimana membimbing anak-anak dibawah bantuan “Shadow Teacher”. Yah bagaimanapun juga. perlu disadari, setiap anak berbeda dan mempunyai pribadi yang unik, sehingga tetap saja dibutuhkan adanya ketrampilan untuk melakukan inovasi dan pencatatan agar dapat mencapai hasil masksimal. Jadi jangan pernah malas untuk mencatat dan mengevaluasi ya….
2. Belajar dari proses
3. Dengarkan apa kata ahli, tetapi tetap harus diingat anda adalah guru pertama dari anak anda.
4. Kembangkan strategi baru, dgn menggabungkan semua pendapat para ahli dan profesional, dalam kehidupan sehari-hari dirumah. Anak-anak membutuhkan kesinambungan, pencotohan dan bimbingan untuk mengikuti peraturan yang baru. Ini semua adalah komponen pelengkap yang akan membangun kesuksesan, meningkatkan kompetensi dan mendorong terbentuknya kemandirian.
